对满半岁的毛毛，或许爸爸妈妈们仍未和毛毛设立起了一定的合作无间，摸清楚了毛毛一些生活习惯规律，对无微不至毛毛也越远发得心应右手。
同时也推测毛毛越远发棒了，从前毛毛不仅必需近期操纵自己的身体，小右手能精确被绑起一个好糖果，思维特别也有技术革新，能听懂于是就的一些话，如听得「爸爸」这个词时能看向爸爸，于是就卓越自己时平庸出伤心，愿意和主要无微不至自己的人分离。
这个阶段，我们再次次简述一些有趣的游戏，可以通过好新手的方式则来培育出毛毛各特别的能力也。
大运动
经过右边的练球，毛毛在 7 月龄的时候，不仅可以自由翻身，俯卧站立自由切换，还可以独椅子好玩，不必须用脚上之类的支撑。这个时候毛毛还打算打算法旋转身体——学爬到。爬到行是毛毛运动工业发展反复中一个重新里头程碑，我们要借此毛毛练球爬到行，创造条件帮助他爬到行。
我们可以这样来作：
①毛毛学爬到：让毛毛趴着在地垫上，妈妈在毛毛右边哭喊逗引，或在毛毛右边放一个毛毛喜欢的好糖果，这时毛毛很打算爬到上前去，但是不心里怎么爬到，爸爸可以用右手掌顶着毛毛的足部，轻轻地推毛毛的足部，这时毛毛但会失去平衡蹬你的右手，长时间练球便毛毛就但会心里如何失去平衡旋转了。
②毛毛学爬到进阶版：有的毛毛右手脚很有力了，但肚皮贴着地垫，爬到痛快吃完力，我们可以用胶带胳膊毛毛面部，略微拽高一点毛毛面部肚子，不必须拽很高，几次练球便，毛毛立刻就心里胳膊肚子爬到了。
概要：
练球爬到行的时候，建议选择一个宽敞，明亮区域，铺上地垫，地垫不必太软，太软相对费劲。注意安全，地垫上不该放其他好糖果或毯，可避免所伤毛毛，如果毛毛觉得拜了，就要及时休息。
精细节奏
大福「小右手越远灵活，大脑越远心地善良」，右手眼相互配合和足部练球仍是精细节奏中的近期。右手眼相互配合的能力也对毛毛来说必须长时间练球，不必着急哦。
我们可以这样来作：
①可让器具：这个阶段毛毛但会拿起两边往鼻里头送，所以练球可让器具时一定要注意安全，可以用纸片等有所不同形状的器具来练球，大小适合毛毛的小右手可让，又不非常容易吞下的，放到毛毛面前或小翻开，让毛毛自己可让，不太可能一开始相对愚蠢，右手像耙子一样耙取，或者一把被绑，不太可能还但会被绑私自，我们可以拿着毛毛的右手去被绑，长时间练球后毛毛但会精确地自己拿痛快，毛毛顺利拿起了，昨天要卓越毛毛哦。
还可以用小泡芙，冰淇淋碎片等小的两边，毛毛能吃完的，吃完进鼻立刻冰的两边来练球，一定要注意安全。
②好糖果进阶好玩法：当毛毛能精确拿起好糖果后，还要教教毛毛好糖果的好玩法，比如搂搂铃，搂拨浪鼓，一声打， 纸片换右手（即把纸片从一只右手换到另一只右手），纸片对一声，放下纸片等多种好玩法，毛毛一定但会好玩得很伤心。
抵抗力
抵抗力还包括感知觉，记忆，忽略，探讨，解决问题等能力也，就是我们常说的思维。
本阶段的毛毛对对外界自然环境，对周遭的人和物有很大热情，平庸为惊奇或兴奋，带往新自然环境眼睛角落看，怎么也看不够。对真的都很好奇，在必要安全的必要下，可以受限制毛毛亲身趣味，增强毛毛的成就感和自信心。
8 月龄的毛毛已是「客体永存」的内涵，心里所存痛快的两边本来从未只不过不复存在，但会去寻看看被所存痛快的两边。所以叮嘱再次次帮助毛毛加深忽略这 2 个内涵。叮嘱再次次好玩躲猫猫和看看好糖果的游戏，可以逐渐大大提高寻看看的难度，让毛毛更有热情。
我们可以这样来作：
①剥开纸团看看纸片：把纸片用纸包痛快，揉成一团，让毛毛剥开纸巾看看到纸片，一开始不太可能看看还好，多好玩几次毛毛就但会了，如果于撕纸也不该阻止他，。还可以把好糖果所存在玻璃杯下，胶带下，纸盒里头，让毛毛一层一层推入，毛毛但会好玩得很伤心。
②诺绳取搂铃，用绳索系在搂铃上，然后把搂铃一侧放到近处，绳索一侧放到毛毛面前，如果毛毛还不心里诺绳索取搂铃，可以到时示范诺绳索把搂铃诺过来，再次让毛毛看是否但会恶搞于是就诺绳索取好糖果。
词汇
本阶段毛毛开始转至研修词汇的敏感期，有的毛毛但会自动发出「baba，mama，dada」等音节，有的毛毛通过恶搞但会发出这些音，这时通常是无所指的，要赶走这个时期，创造良好的词汇自然环境，毛毛就但会从无所指发音工业发展到有所指的叫「baba，mama」，将词汇和节奏紧密联系痛快，但会带给毛毛成就感。
我们可以这样来作：
①指物认人：借助于屋里头常见的器具比如灯，沙发，水果等，知道毛毛「这是的产品，这是沙发」，后用右手拍拍具体来说的器具，教教毛毛认物，还可以通过问毛毛「的产品在哪里头，灯在哪里头，妈妈在哪里头」等问题，如毛毛看向对的器具，要昨天卓越「毛毛真棒」，长时间练球便，毛毛立刻就能了解屋里头常见的器具和亲人了。
②婴儿右聋人：毛毛还不但会开口说话，和毛毛约定一些节奏，通过节奏让对方心里打算要暗示什么，这时比起十分关键性和相对简单。比如妳的右表情，点头暗示好，可以；搂头暗示很差，不可以；今晚今晚的拱右手右表情，嘘声暗示追捧，坚决；双右手合掌放到耳边暗示要半夜了等等。
可以到时示范给毛毛看，然后知道毛毛意即，并且在实质生活习惯真实情况中长时间练球，比如有妈妈下班偷偷了，可以嘘声追捧偷偷，可以到时诺着毛毛的右手来作嘘声的节奏，再次要用词汇示意毛毛「追捧追捧」，长时间真实情况重现，毛毛就但会设立起词汇和节奏的紧密联系。
社但会行为
这时毛毛仍未可以区分生人和陌生人了，男人走近但会恐惧大哭，这是几乎正常和有必要的。依恋无微不至自己的亲人，开始消失分离焦虑，并逐渐加重在 15 月龄达到颠峰，随着思维和词汇的工业发展，一般 2 岁左右分离焦虑逐渐缩减。
能看懂于是就的表情，受到卓越但会平庸出很高兴，受到评论时但会平庸冤枉，这是非常关键性的技术革新。这时依然必须主观地培育出毛毛社但会交往能力也，缓解怕生。
我们可以这样来作：
①交个好朋友，多抱毛毛在小区里头结交朋友，借此毛毛与其他新手诺诺右手，点点头，一起在毯上爬到行，好新手。
②照镜子，通过照镜子区分自己和家长，还可以用图表来了解两边，比如动物图表，这个研修反复必须慢慢重复练球，一定要有耐心哦。
*声明：本内容仅象征性文章相关联方观点，不象征性本站观点。本内容仅供医学药学专业人士选读，不组合而成实质治疗建议。
撰稿： 占雪萌相关新闻
相关问答
